Ο κήπος της αειφορίας

https://okipostisaeiforias.wordpress.com/

Εξαιρετική δουλειά της συναδέλφου Αλεξάνδρας Τσίγκου σε ότι αφορά την υποστήριξη προγραμμάτων με θέμα: "Σχολικοί κήποι"

Τα γιατροσόφια της γιαγιάς

Περιηγηθείτε στις σελίδες του e-book . Από το ΚΠΕ Μακρινίτσας και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης 

http://reader.ekt.gr/bookReader/show/index.php?lib=EDULLL&item=1285&bitstream=1285_01#page/1/mode/2up

37 ελεύθερα βιβλία για τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Οι εκπαιδευτικοί αυτές τις ημέρες προετοιμάζουν τα σχέδια για την υποβολή προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων του σχ. έτους 2016-2017. Κάποια από τα σχέδια θα αφορούν και την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Ένα από τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων είναι και η αναζήτηση εκπαιδευτικού υλικού από την ευρύτερη κοινωνία και αυτό είναι που τα διαφοροποιεί από τα "παραδοσιακά" μαθήματα .
Για το σχεδιασμό  Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και την άντληση εκπαιδευτικού υλικού-βιβλίων  παρακάτω  μπορείτε να κάνετε λήψη αξιόλογων εκπαιδευτικών βιβλίων σχετικών με διάφορες θεματικές περιοχές της Π.Ε.( Για μαθητές Δημοτικού και Νηπιαγωγείου)


http://www.helppost.gr/free/ebooks/periballontiki-ekpaidefsi/


http://fresh-education.blogspot.gr/2016/10/37.html?m=1

Έγκριση 4ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού για τον ‘Έλεγχο του Καπνίσματος

Στο πλαίσιο του 7^ου Μαθητικού Συνεδρίου «Παιδεία για έναν Κόσμο χωρίς Κάπνισμα» διοργανώνεται ο 4^ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός, με θέμα «Παθητικό Κάπνισμα».

 Ηλικιακές ομάδες- Αντικείμενο του διαγωνισμού

Ο διαγωνισμός αφορά σε μαθητές, οι οποίοι φοιτούν στις Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού, στις A’, B’ και Γ’ Γυμνασίου και στην Α’ Λυκείου (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ)

Οι μαθητές του Δημοτικού καλούνται να δημιουργήσουν έργα ζωγραφικής, με θέμα «Παθητικό Κάπνισμα».

Οι μαθητές του Γυμνασίου και της Α΄ Λυκείου, καλούνται να γράψουν μια ανοικτή επιστολή ή ένα γράμμα, με θέμα «Παθητικό Κάπνισμα και Ανθρώπινα Δικαιώματα», η οποία μπορεί να απευθύνεται όπου ο μαθητής επιθυμεί. Η έκταση της επιστολής ή του γράμματος (εκτός από τον τίτλο και το όνομα του  συγγραφέα και του παραλήπτη) να μην υπερβαίνει τις 500 λέξεις.

 Υποβολή των έργων

Τελική ημερομηνία υποβολής των έργων ζωγραφικής και των γραπτών κειμένων (επιστολή ή γράμμα), είναι η 10^η  Νοεμβρίου 2016. Τα έργα θα αποστέλλονται ηλεκτρονικά ως συνημμένο αρχείο pdf στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@researchlab.gr. Το email να έχει ως θέμα «Για τον 4^ο ΠΜΔΕΚ»[1] και θα επισυνάπτεται η δήλωση συμμετοχής κάθε συμμετέχοντα σε ψηφιακή μορφή, η οποία θα περιλαμβάνει τα στοιχεία του μαθητή και του υπευθύνου καθηγητή, τα στοιχεία του σχολείου και την δήλωση του κηδεμόνα, ότι αποδέχεται την συμμετοχή του μαθητή στον διαγωνισμό και ότι επιθυμεί ή όχι, να χρησιμοποιηθούν τα έργα στο μέλλον σε εκστρατείες ελέγχου του καπνίσματος στην Ελλάδα. (Βλέπε επισυναπτόμενα)

«Τα Πετρογέφυρα της Ελλάδας»

Πρόθεση συμμετοχής στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Τα Πετρογέφυρα της Ελλάδας»

Το Κ.Π.Ε. Μακρινίτσας (Κ.Π.Ε.Μ) συντονίζει το Εθνικό θεματικό Δίκτυο «Τα Πετρογέφυρα της ΕλλάδΕτικέτες

ας» το οποίο ιδρύθηκε στις 09/11/2009 με αρ. Πρωτ. 132113/Γ7. Στο πλαίσιο του προγραμματισμού των δραστηριοτήτων του Κ.Π.Ε. για το τρέχον σχολικό έτος, θα θέλαμε να μας ενημερώσετε:

 α) Αν επιθυμεί το σχολείο που εκπροσωπείτε να παραμείνει, στο δίκτυο. (για τα ήδη μέλη του δικτύου)

 β) Αν επιθυμεί το σχολείο που εκπροσωπείτε να ενταχθεί, στο δίκτυο. (για τα νέα μέλη του δικτύου)

«Τα βότανα στη ζωή μας»

Πρόθεση συμμετοχής στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Τα βότανα στη ζωή μας»

Το Κ.Π.Ε. Μακρινίτσας (Κ.Π.Ε.Μ.) συντονίζει το Εθνικό Θεματικό Δίκτυο (Ε.Θ.Δ.) «Τα βότανα στη ζωή μας» το οποίο ιδρύθηκε στις 25/01/2016 με αρ. πρωτ. 11487/Δ2. Οι σκοποί και στόχοι του, προτεινόμενες θεματικές και όλες οι σχετικές πληροφορίες βρίσκονται στο σύνδεσμο του Ε.Θ.Δ. http://mvotana.weebly.com/.

Στο πλαίσιο του προγραμματισμού των δραστηριοτήτων του Κ.Π.Ε. για το τρέχον σχολικό έτος, θα θέλαμε να μας ενημερώσετε:

1. Αν επιθυμεί το σχολείο που εκπροσωπείτε να παραμείνει, στο δίκτυο

(για τα υπάρχοντα μέλη του δικτύου)

2. Αν επιθυμεί το σχολείο που εκπροσωπείτε να ενταχθεί, στο δίκτυο

(για νέα μέλη του δικτύου)

ΔΙΚΤΥΑ ΤΟΥ ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ

 ΕΘΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ:

     1)  « ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ- ΓΕΩΜΥΘΟΛΟΓΙΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ» από το 2005

     2)  «ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ- ΑΚΡΑΙΑ ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ», από το 2008

Στα δίκτυα αυτά μπορεί να συμμετέχει κάθε σχολείο Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, που εκπονεί ανάλογο πρόγραμμα, μετά από αίτηση στο ΚΠΕ Στυλίδας- Υπάτης (μέσω των Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων της  Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, στην οποία ανήκουν).

Αιτήσεις μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του ΚΠΕ, αλλά και στα αντίστοιχα έγγραφα που έχουν κοινοποιηθεί στις σχολικές μονάδες.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: "ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ"

Αγαπητοί/ές συνάδελφοι

Ολοκληρώθηκε η διαδικασία αιτήσεων για το πρόγραμμα "ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ"

Είναι πραγματικά πολύ ευχάριστο και ελπιδοφόρο το γεγονός της μεγάλης συμμετοχής. Αυτό όμως δημιουργεί και θέμα χρόνου για το δανεισμό. Η επιλογή που έχουμε ώστε να ικανοποιηθούν όλα τα αιτήματα, είναι η παραμονή της κάθε βαλίτσας για 2 βδομάδες (περίπου) σε κάθε σχολική μονάδα. Αν βέβαια υπάρχει μεταξύ των σχολείων άλλη συνεργασία, είναι στη δική σας ευχέρεια. Για την καλύτερη οργάνωσή μας, σας στέλνω τον πίνακα των σχολείων που δήλωσαν συμμετοχή, τον προγραμματισμό δανεισμού, καθώς και πρόγραμμα συναντήσεων για να τα πούμε από κοντά (με τις βαλίτσες)και να αρχίσει ο δανεισμός. Στις συναντήσεις θα γίνει και η κλήρωση για το διάστημα που θα αντιστοιχεί σε κάθε σχολείο.

Σας περιμένω σε μια από τις συναντήσεις, σε όποια από τις συναντήσεις διευκολύνεστε.:

Στην ΕΔΕΣΣΑ: Πέμπτη 20/10/2016 στο 8ο Δημ. Σχολ. Έδεσσας, ώρα 13:30.

Στα ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ: Παρασκευή 21/10/2016 στο 7ο Δημ. Σχολ. Γιαννιτσών, ώρα: 13:30

Στην ΑΡΙΔΑΙΑ: Δευτέρα 24/10/2016 στο 3ο Δημ. Σχολ. Αριδαίας, ώρα 13:30. 

Παρακαλώ για τη συμμετοχή σας στις συναντήσεις, ώστε να μην ξεφύγουμε από το σφιχτό χρονοδιάγραμμα, καθώς και για τη συνέπειά σας, στην ώρα προσέλευσης. Σας ευχαριστώ.

Στη διάθεσή σας!

Ελισάβετ Φράγκου

ΤΟΠΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ: "Περιβαλλοντικά - πολιτιστικά μονοπάτια σε αξίες διαχρονικές"

Στο πλαίσιο εμπλουτισμού των δράσεων των εκπαιδευτικών που υλοποιούν προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας εγκρίνει τη λειτουργία των Τοπικών Δικτύων Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλους:

·        «Καλλιεργώντας αξίες»

·        «Περιβαλλοντικά - πολιτιστικά μονοπάτια σε αξίες διαχρονικές»

Σκοπός της δημιουργίας των τοπικών θεματικών δικτύων είναι η ανάπτυξη ενός πλαισίου επικοινωνίας, υποστήριξης και ανατροφοδότησης των εκπαιδευτικών των σχολικών μονάδων που υλοποιούν προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων με ανάλογα θέματα.

Σημειώνουμε ότι στα συγκεκριμένα Δίκτυα θα υπάρχει συνεργασία της Δ/νσης Α/θμιας Πέλλας με την Δ/νση Α/θμιας Ημαθίας, καθώς και οργάνωση επιμορφωτικών συναντήσεων από τις Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων των Διευθύνσεων.

Καλούνται όσοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να ενταχθούν σε κάποιο από τα τοπικά δίκτυα να συμπληρώσουν τη σχετική αίτηση,  (έχει σταλεί στα σχολεία)  μέχρι τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2016 και να την στείλουν στο mail:   kainotomesdraseispellas@gmail.com   

ΤΟΠΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

«Περιβαλλοντικά- πολιτιστικά μονοπάτια … σε αξίες διαχρονικές»

Στον τόπο μας συναντάμε σημαντικά δείγματα ιστορικής και πολιτισμικής αξίας, πολύτιμα δείγματα βιομηχανικής κληρονομιάς, παραδοσιακής αρχιτεκτονικής, που λόγω της τεχνολογικής εξέλιξης και των σύγχρονων αναγκών, δοκιμάζονται στη φθορά του χρόνου.

 Επίσης η αρχαιολογική σκαπάνη έχει φέρει στο φως πλούσια ευρήματα που προσφέρουν γνώσεις για την ιστορία και την καθημερινότητα της ζωής των κατοίκων . 

Μέσα από το δίκτυο μπορούμε να ανακαλύψουμε τη σχέση ανθρώπου και φύσης μελετώντας το ανθρωπογενές και φυσικό περιβάλλον του τόπου μας.

ΤΟΠΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ: "ΚΑΛΛΙΕΡΓΩΝΤΑΣ ΑΞΙΕΣ"

Στο πλαίσιο εμπλουτισμού των δράσεων των εκπαιδευτικών που υλοποιούν προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας εγκρίνει τη λειτουργία των Τοπικών Δικτύων Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλους:

·         «Καλλιεργώντας αξίες»

·         «Περιβαλλοντικά - πολιτιστικά μονοπάτια σε αξίες διαχρονικές»

Σκοπός της δημιουργίας των τοπικών θεματικών δικτύων είναι η ανάπτυξη ενός πλαισίου επικοινωνίας, υποστήριξης και ανατροφοδότησης των εκπαιδευτικών των σχολικών μονάδων που υλοποιούν προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων με ανάλογα θέματα.

Σημειώνουμε ότι στα συγκεκριμένα Δίκτυα θα υπάρχει συνεργασία της Δ/νσης Α/θμιας Πέλλας με την Δ/νση Α/θμιας Ημαθίας, καθώς και οργάνωση επιμορφωτικών συναντήσεων από τις Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων των Διευθύνσεων.

Καλούνται όσοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να ενταχθούν σε κάποιο από τα τοπικά δίκτυα να συμπληρώσουν τη σχετική αίτηση, (έχει σταλεί στα σχολεία)  μέχρι τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2016  και να την στείλουν στο mail:   kainotomesdraseispellas@gmail.com      

           ΤΟΠΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

« Καλλιεργώντας αξίες»

Είναι πολύ σημαντική η σύζευξη των προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων με την εκπαίδευση αξιών. Για το λόγο αυτό θέτουμε ως στόχους του Δικτύου:

—  Αναγνώριση της ποικιλότητας: το πλούσιο ψηφιδωτό της ανθρώπινης εμπειρίας στα πολλαπλά φυσικά και κοινωνικο-πολιτιστικά πλαίσια του κόσμου.

—  Ανάπτυξη του σεβασμού και της ανεκτικότητα της διαφορετικότητας: η επαφή με το διαφορετικό εμπλουτίζει, προκαλεί και παρακινεί.

—  Καλλιέργεια των αξιών του σεβασμού και της αξιοπρέπειας που θεμελιώνουν την αειφόρο ανάπτυξη στην προσωπική και επαγγελματική ζωή.

—  Αναγνώριση των διαφορετικών πολιτιστικών προσεγγίσεων της φύσης, της κοινωνίας και του κόσμου, ώστε να μην αγνοούνται στο όνομα της ανάπτυξης.

—  Αναγνώριση των αρχών της  ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης, της υπευθυνότητας.

Στις αξίες συμπεριλαμβάνονται και το ισορροπημένο παγκόσμιο οικοσύστημα, ο ειρηνικός κόσμος, η ελευθερία και η ισότητα.

«Κάστρα ο τόπος το ορίζει και ο άνθρωπος το χτίζει»

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Σας ενημερώνουμε ότι το θεματικό δίκτυο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που συντονίζει το κέντρο μας, με τίτλο: «Κάστρα ο τόπος το ορίζει και ο άνθρωπος το χτίζει», από την τρέχουσα σχολική χρονιά λειτουργεί ως Ευρωπαϊκό ύστερα από σχετική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας. Ως Ευρωπαϊκό Θεματικό Δίκτυο θα μπορούν να συμμετέχουν και σχολεία που υλοποιούν αντίστοιχα προγράμματα από χώρες της Ευρώπης καθώς και στις δράσεις που διοργανώνει το ΚΠΕ Μολάων. Το συγκεκριμένο Δίκτυο λειτουργεί από το σχολικό έτος 2009 – 2010 ως Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Π.Ε. και για τη φετινή σχολική χρονιά συνεχίζει και επεκτείνει τη λειτουργία του ως Ευρωπαϊκό. Το ΚΠΕ Μολάων προσκαλεί όλους τους εκπαιδευτικούς (είτε ήδη συμμετέχουν είτε θέλουν να ενταχθούν για πρώτη φορά) που έχουν σκοπό να υλοποιήσουν την σχολική χρονιά 2016-2017 περιβαλλοντικά προγράμματα σχετικά με τις θεματικές ενότητες του δικτύου μας, να δηλώσουν την συμμετοχή τους σε αυτό, συμπληρώνοντας την σχετική αίτηση που ακολουθεί.

Ενδεικτικές θεματικές ενότητες:

1.    Τοποθέτηση στο χάρτη καταγραφή οχυρωματικού δικτύου της περιοχής.

2.    Φυσικό περιβάλλον. Γεωμορφολογία της περιοχής και ειδικότερα του κάστρου. Χλωρίδα, πανίδα κ.α. αλληλεπίδραση ανθρώπου-φύσης.

3.    Ιστορικό υπόβαθρο

4.    Πολεοδομικός σχεδιασμός .Δομή πόλης, οχύρωση, οργάνωση οικισμών.

5.    Αρχιτεκτονική Μορφολογία κτισμάτων, υλικά κατασκευής, εναρμόνιση με το φυσικό περιβάλλον.

6.    Ενεργειακές ανάγκες- πηγές ενέργειας (χτες-σήμερα), ύδρευση-αποχέτευση, επιπτώσεις στο περιβάλλον.

7.    Λατρεία – Τόποι λατρείας – Καταγραφή θρησκευτικών κτιρίων όλων των εποχών – Αρχιτεκτονική – Αγιογραφίες κ.ά.

8.    Παραγωγή, κοινωνία, οικονομία. Οικονομικές δραστηριότητες που εκπορεύονται από το φυσικό περιβάλλον, άλλες δραστηριότητες, επαγγέλματα – ασχολίες κατοίκων τότε  και σήμερα. Επιβίωση κάποιων παραδοσιακών επαγγελμάτων, παραδοσιακές αγορές κ.ά.

9.    Αξίες, ήθη, παραδόσεις, κοινωνικές συναναστροφές, εορτές, (πανηγύρια, παζάρια, χαμάμ κ.ά.)

10. Πρακτικές αειφορικής διαχείρισης και εξοικονόμησης ενέργειας του οικισμού.

11. Εναλλακτικές μορφές τουριστικής ανάπτυξης, αξιοποίησης, επανάχρησης των κτισμάτων αυτών

12. Επαναχρησιμοποίησης δομικών και άλλων υλικών.

13 Καλλιτεχνική αξιοποίηση του θέματος.

Περισσότερες πληροφορίες για τη λειτουργία και τις δραστηριότητες του δικτύου, μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα μας www.kpemolaon.gr

   Οι εκπαιδευτικοί που μετέχουν ήδη, ή πρόκειται να ενταχθούν στο δίκτυο, έχουν προτεραιότητα  για την επίσκεψή τους στο κέντρο μας και την παρακολούθηση των προγραμμάτων μας, με τις περιβαλλοντικές τους ομάδες.

   

Ο υπεύθυνος του ΚΠΕ

Νικόλαος Παπαδάκης

Οκτώβρης: Μήνας πρόληψης με… ΕΥΖΗΝ!

Πολλά επιστημονικά δεδομένα δείχνουν ότι τα υπέρβαρα και παχύσαρκα παιδιά έχουν μεγαλύτερη πιθανότητα να έχουν αυξημένο σωματικό βάροςκαιως ενήλικες, ενώ τα παιδιά που δεν αθλούνται είναι πιο πιθανό να εξελιχθούν σε ενήλικες που ακολουθούν καθιστική ζωή. Δεδομένου του υψηλούεπιπολασμού της παιδικής παχυσαρκίας στην Ελλάδα, κρίνεται απαραίτητη η εφαρμογή στρατηγικών πρόληψης με στόχο τη βελτίωση των συνηθειών διατροφής και σωματικής δραστηριότητας όλων των παιδιών.

Στο πλαίσιο αυτό και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παχυσαρκίας (11 Οκτωβρίου) και την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (16 Οκτωβρίου), το πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ(Εθνική δράση Υγείας για τη ΖωΗ των Νέων) σε συνεργασία με φοιτητές του τμήματος Επιστήμης Διαιτολογίας-Διατροφής του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου σχεδίασε και παρέχει ένα σύνολο φύλλων εργασίας για την τάξη. Τα φύλλα εργασίας απευθύνονται σε μαθητές και μαθήτριες των Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του δημοτικού σχολείου και έχουν ωςστόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα ισορροπημένης διατροφής και άσκησης. Συγκεκριμένα, καλύπτουν θέματα, όπωςοι ομάδες τροφίμων, η σημασία των γευμάτων, η σημασία της επαρκούς ενυδάτωσης και τα οφέλη της σωματικής δραστηριότητας, ενώ κάθε φύλλο εργασίας απαρτίζεται από ένα θεωρητικό μέρος, το οποίο ακολουθείται από αρκετές δραστηριότητες.

"Σήμα Αειφόρου Σχολείου"

Έδρα UNESCO ΤΠΕ

στην Εκπαίδευση για Βιώσιμη Ανάπτυξη
Πανεπιστήμιο Κρήτης
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης   

Πανεπιστημιούπολη Ρεθύμνου

74100 ΡΕΘYΜΝΟ                   

Γούναρη 21-23,  18531 Πειραιάς

Τηλ. 210 4134960

email: aeiforo@gmail.com

www.aeiforum.eu

Σήμα Αειφόρου Σχολείου

Εγκεκριμένο από το ΥΠ.Π.Ε.Θ  127340/Δ2/1-8-2016

Προς

Τους Διευθυντές και εκπαιδευτικούς των σχολείων.                                                      28-9-2016

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Ευχόμαστε ολόψυχα μια παραγωγική, ευχάριστη και ήρεμη σχολική χρονιά. Η συμμετοχή κάθε σχολείου  στις διαδικασίες πιστοποίησής του μέσω του Σήματος Αειφόρου Σχολείου είναι η έμπρακτη απόδειξη της αισιοδοξίας και της αφοσίωσης του κλάδου μας στο ιδανικό της παιδείας.

Το πρόγραμμα του Σήματος Αειφόρου Σχολείου εφαρμόζεται με επιτυχία σε πολλά σχολεία της  χώρας μας και  οι ανάγκες των συναδέλφων για επιμόρφωση στο αντικείμενο αυτό είναι μεγάλες. Εμείς πραγματοποιήσαμε σημαντικό αριθμό σεμιναρίων κατά την περσινή σχολική χρονιά, αλλά δεν μπορέσαμε να καλύψουμε όλες τις ανάγκες. Φέτος η προσπάθειά μας για επιμόρφωση και ενημέρωση σχετικά με το  Σήμα Αειφόρου Σχολείου θα συνεχιστεί μέσα από συνεργασίες με διάφορους φορείς.

Ο αριθμός των σχολείων που δήλωσαν πέρσι συμμετοχή στο  Σήμα Αειφόρου  Σχολείου ξεπέρασε τα 170 και προβλέπουμε σημαντική αύξηση τη φετινή σχολική χρονιά. Πιστοποίηση με το Σήμα ζήτησαν 23 σχολεία όλων των βαθμίδων.  Ακόμη κι αν δεν πήραν όλα την πιστοποίηση, η εμπειρία που απέκτησαν είναι πολύτιμη. Αυτό όμως που είναι ακόμη πιο πολύτιμο είναι η αλλαγή που επέρχεται σε κάθε σχολείο που συμμετέχει και αναλαμβάνει το έργο της στροφής προς την αειφορία. Σας ενημερώνουμε επίσης ότι το Σήμα Αειφόρου Σχολείου έχει εγκριθεί από το ΥΠ.Π.Ε.Θ. και για φέτος (Αρ.Πρωτ  127340/Δ2/1-8-2016) 

«Ένα μήλο την ημέρα…:Το μήλο συμβάλλει στην υγιεινή διατροφή !»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 3ΗΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΟΡΑΜΑ"

"ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ"

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΠΕΛΛΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ Δ/ΝΣΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΕΛΛΑΣ (ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ)

ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: ΣΤΟΝ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΠΕΛΛΑΣ 

                                                                         ή

                                           ΣΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

"ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ "THEATRE REACTOR

Θεσσαλονίκη, Οκτώβριος2016

Η εταιρεία παραγωγής θεατρικών παραστάσεων «TheatreReactor», προτείνει στα νηπιαγωγεία και στις πρώτες τάξεις του δημοτικού την αξεπέραστη ιστορία αγάπης του Σελ Σίλβερσταϊν«Το Δέντρο που έδινε» σε μια ιδιαίτερη διασκευή.Αντιλαμβανόμενη τη δυσκολία μετακίνησης των μαθητών, η εταιρεία μεταφέρεται η ίδια στα διάφορα σχολείατης Θεσσαλονίκης και των γύρω περιοχών,προσαρμόζοντας το δρώμενο αυτό σε οποιοδήποτε χώρο του σχολικού περιβάλλοντος.

Λίγα λόγια για το έργο

Το 1964 o Σελ Σίλβερσταϊνγράφει το παιδικό βιβλίο «το Δέντρο που Έδινε» (TheGivingTree). Το βιβλίο θεωρείται έκτοτε κλασικό κι έχει μεταφραστεί σε 30 γλώσσες, ενώ οι συνολικές πωλήσεις των βιβλίων του συγγραφέα ανέρχονται σε πάνω από 20 εκατομμύρια αντίτυπα. Το «Δέντρο που έδινε» αποτελεί μια τρυφερή ιστορία για τη σχέση ανάμεσα σε ένα μικρό αγόρι και σε ένα δέντρο, σχέση που μας αφήνει τη γεύση μιας αξέχαστης ευαισθησίας. Δεν είναι απλώς ένα ακόμα παραμύθι που απευθύνεται μονάχα σε παιδιά. Αντιθέτως, είναι μια συγκινητική αλληγορία που πραγματεύεται το πανανθρώπινο μήνυμα της ανιδιοτελούς αγάπης, προσφοράς και γενναιοδωρίας. Ο Σελ Σίλβερσταϊνείναι βραβευμένος με Grammy, ενώ υπήρξε υποψήφιος για Όσκαρ και Χρυσή Σφαίρα.

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

                                                                                       

Η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπ/σης Πέλλας, μέσω της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων,  συμμετέχει τη φετινή σχολική χρονιά στο πρόγραμμα «Βιβλία σε ρόδες»

Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας (ΑΠ97408/Γ7/18-07-2013 ΥΠΑΙΘ), έχει διαχειριστή την ΠΥΡΝΑ και δωρητή το ΙΣΝ.

Συνολικά 3 εκπαιδευτικές βαλίτσες με τις αντίστοιχες θεματικές ενότητες: ΚΗΠΟΙ (για Δημοτικό) , ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ( για νηπιαγωγείο) και ΘΕΑΤΡΟ (για νηπιαγωγείο), βρίσκονται ήδη στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσής μας.

Τα «Βιβλία σε Ρόδες» στοχεύουν στην υποστήριξη των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, προάγοντας παράλληλα την ανάγνωση με την εισαγωγή μιας μικρής θεματικής «βιβλιοθήκης» μέσα στην τάξη. Κάθε σάκος δανείζεται για 4 εβδομάδες ανά σχολικό τμήμα. Τα παιδιά διαβάζουν τα βιβλία στο σχολείο ή δανείζονται κάποια από αυτά στο σπίτι τους. Ακολουθούν στοχευμένες δημιουργικές δραστηριότητες στην τάξη.

Όσοι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται για την αξιοποίηση ενός σάκου στην τάξη τους καλούνται να δηλώσουν συμμετοχή, ώστε με τον έγκαιρο προγραμματισμό να γίνει η μέγιστη δυνατή αξιοποίηση των βιβλίων και όλων των μέσων που προσφέρει το πρόγραμμα. Προτεραιότητα θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς που προτίθενται κατά το τρέχον σχολικό έτος να υλοποιήσουν Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων.

Μετά την υποβολή των αιτήσεων, θα ακολουθήσει συνάντηση (μέχρι το τέλος Οκτωβρίου) των ενδιαφερομένων με την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων, για λεπτομέρειες όσον αφορά στο πρόγραμμα.

Για δήλωση συμμετοχής στο πρόγραμμα συμπληρώνετε μία από τις ακόλουθες φόρμες μέχρι τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2016 και την στέλνετε στο mail:   kainotomesdraseispellas@gmail.com