ΠΡΑΚΤΙΚΑ 4ου ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ:
https://drive.google.com/drive/folders/1g0DOpzqz4vadC8w3eM8m-eM5P8nfi84y
ΤΟΜΟΣ Β
https://drive.google.com/drive/folders/1g0DOpzqz4vadC8w3eM8m-eM5P8nfi84y
ΤΟΜΟΣ Γ
https://drive.google.com/drive/folders/1g0DOpzqz4vadC8w3eM8m-eM5P8nfi84y
ΤΟΜΟΣ Δ
https://drive.google.com/drive/folders/1g0DOpzqz4vadC8w3eM8m-eM5P8nfi84y
ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΑΛΛΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ ΕΕΠΕΚ:
Το εγχειρίδιο "Ανακαλύπτοντας τον Ελέφαντα", ένας οδηγός εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Κύπρου με ενδεικτικές δραστηριότητες για την αποδοχή και διαχείριση της διαφορετικότητας.
Στόχο έχει την ενίσχυση των εκπαιδευτικών ώστε να "ανακαλύψουν" τον ελέφαντα στο δωμάτιο, δηλαδή τις διάφορες μορφές "φανερού" ή "κρυφού" ρατσισμού που είναι πάντοτε παρούσες.
Η φράση "elephant in the room" είναι ένα αγγλικό μεταφορικό ιδίωμα για μια φανερή αλήθεια η οποία είτε αγνοείται είτε δεν αντιμετωπίζεται".
https://stefanidis.files.wordpress.com/2016/04/3_3_anakalyptontas_ton_elefanta.pdf
Βιβλίο δραστηριοτήτων για τις θεματικές ενότητες νερό, ενέργεια, απορρίμματα..
από την ΕΕΠΦ στο Δίκτυο Οικολογικά Σχολεία
Πηγή άρθρου: Εκπαιδευτικό υλικό και ιδέες για προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων | fresh-education
https://syneducation.files.wordpress.com/2019/10/mikros_odigos_anagnorisis_poylion.pdf
